С этого года в российских школах будут не только учить, но и воспитывать
С 1 сентября вступили в силу поправки к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», согласно которым педагоги российских школ будут не только давать детям знания, но и воспитывать.
За введение воспитательного направления в школах активно выступала Уполномоченный при президенте Российской Федерации по правам ребенка Анна Кузнецова. Соответствующий законопроект в июле этого года подписал президент РФ Владимир Путин.
Как гласит документ, воспитание будет направлено на развитие личности и самореализации детей с учетом культурных и духовно-нравственных ценностей и норм поведения в семье, обществе и государстве. По словам Анны Кузнецовой, нововведение позволит ребятам не только получать образование, но и развивать свои личностные навыки.
Кстати, Анна Кузнецова — мама семерых детей, для которой изменения в законе, касающиеся воспитания подрастающего поколения, важны и актуальны, в первую очередь, – как для многодетной мамы.
По мнению уполномоченного по правам ребенка, инновация направлена на борьбу с многими проблемами, к примеру, с буллингом. По статистике, с травлей сталкиваются свыше половины юных россиян.
Министр общего и профессионального образования Ростовской области Лариса Балина поддержала нововведение.
– В донском регионе уже с 1 сентября этого года все образовательные организации начали работу по новым рабочим программам воспитания и календарным планам воспитательной работы. Каждая образовательная организация к разработке программ воспитания подходила индивидуально, учитывая свою специфику, контингент, традиции, обычаи, опыт взаимодействия с общественными организациями, сложившийся в детском саду, школе, конкретном муниципалитете и регионе в целом, — отметила министр.
В 600 донских детских садах, школах, гимназиях, лицеях и колледжах с детьми и подростками давно проводится военно-патриотическая работа, направленная на сохранение исторического наследия казачества, изучение традиции и быта предков.
К слову, в Летницкой школе, в Песчанокопском районе, учителя освоили современные технологии по использованию историко-краеведческого материала. В школе открыт музей Боевой и казачьей Славы. Ребята ведут исследовательскую работу, встречаются с представителями казачества, участвуют в казачьих фестивалях, поют в школьном хоре, осваивают фланкировку, состоят в казачьей детско-молодежной организации «Донцы».
В Зверево тоже активно проводится военно-патриотическая работа с детьми и подростками в детских садах, школах и торгово-промышленном техникуме. В школе №5 имени атамана Платова работает исторический музей «Истоки». Члены клуба « Наследники Победы» ведут краеведческую работу по сбору материалов для экспозиций и выставок. Представители Городского казачьего общества регулярно проводят с ребятами беседы, акции и встречи, организовывают экскурсии по местам боевой славы, а также соревнования по стрельбе в школьном тире.
Еще в образовательных организациях Дона развиваются волонтерское и юнармейское движение.
— Новеллы закона направлены, прежде всего, на создание благоприятных условий взросления наших детей и их защиту. Усиление роли воспитания в образовательном процессе – важная и своевременная мера для развития общества. Единый подход повысит культурный, нравственный уровень детей и молодежи, снизит конфликтность в школе, — сказала уполномоченный по правам ребенка в Донском регионе Ирина Черкасова.